为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步提升研究生发现问题、研究问题的能力，促进师生互动与学术交流，11月27日下午，陕西教师发展研究院教育领导与管理专业以线上形式组织举办“以党的二十大精神引领推进高质量教育体系建设”学术沙龙活动。教育学部博士生导师张立国教授，教育学部博士生导师、社科处副处长吴合文教授受邀出席会议。会议由教育领导与管理专业班长郑伟民主持。2022级教育领导与管理专业全体博士生参加活动。

会上，马璐、丁兵、陈妍、杨婷、郭博、曾庆佳、王心悦、刘建荣、王亭亭、蒲智勇、李晨光、郑伟民、李延等13位博士生代表作为汇报人，围绕“高质量教育体系建设”，从学校人才培养、团队建设、教师发展、领导效能、学位授权、战略规划、教育均衡、国际化办学等方面作了专题报告。

张立国教授、吴合文教授对每个小组的报告分别作出针对性的点评和指导，就报告中存在的问题提出宝贵的意见和建议。他们指出，博士阶段的学术沙龙要突出研究性的特点。一是要有问题意识，要从公司产品和管理实践中发现问题、聚焦问题，并将现实问题转化成学术问题，用科学的研究方法展开研究，以学术语言和学术思维进行表达；二是遵循学术规范，要重视文献综述在学术研究中的重要地位，同时要对选题范围和相关概念进行清晰的界定，结合相关理论建立起自己的分析框架；三是避免常见误区，注意区分学术研究与读书报告、工作总结以及主观经验之间的区别。学术研究不是主观判断，不是材料的堆积，需要科学假设和逻辑论证，通过客观、严谨的论证而得出结论。此外，两位嘉宾还从党的二十大对教育领域提出的新形势、新要求，当前教育管理实践和应用研究所面临的具体问题等方面，结合每位汇报人的具体情况进行了详细的指导。

教育领导与管理专业博士生陈江华表示，时隔七年，又一次返回母校攻读教育博士，有幸参与了活动前期的主题收集与整理工作，体会到了团队的力量。研究院以学术沙龙的形式持续培养研究生的科研兴趣和学术能力，是一种非常有效的方式。教育领导与管理专业博士生王心悦表示，本次沙龙有观点、有碰撞，有缺憾，有收获，是一次非常好的学术体验。通过交流学习，进一步认识到了自己在研究问题提取、文献研读与分析、研究方法运用等各类水平能力中的不足。今后将加强学术训练，不断丰富基础理论和专业知识，建构学术思维、强化学术表达。