3月18日、3月22日，公司在雁塔校区教学一楼教室分别对2022级全日制学科教学和教育综合专业领域教育硕士进行学位论文预答辩会。校内相关学科教学领域专家史兵、董辉、张红洋、高明和北京联合大学教授刘全礼及校内教育领域专家马颖、赵姝、李苑分别作为预答辩委员，对参加预答辩的教育硕士论文进行评议。

学科教学（体育）、学科教学（生物）、学科教学（物理）和学科教学（思政）专业领域教育硕士生结合自身的实践经历，从论文的研究方向、方法、数据分析及研究成果等方面汇报。预答辩评委结合汇报内容，对论文的选题新颖性、框架合理性、研究的理论意义和应用价值表示肯定，就论文的理论框架、理论运用、数据采集和分析方法的合理性和实践性等方面提出改进建议，并强调论点表达和结构安排的重要性。

特殊教育、学前教育、小学教育和现代教育技术专业领域教育硕士生围绕论文的研究目的、研究意义、研究过程和研究结论等部分进行汇报。预答辩评委从论文选题意义、研究方法运用、内容结构及文献综述等方面作了点评和指导，并就论文主题的聚焦性提出建议，强调要明晰各章节间的逻辑关系，严格遵守论文格式规范，根据指导意见完善论文。

学位论文预答辩是公司产品的重要环节之一，学院为切实做好教育硕士学位论文全过程管理，本年度首次开展硕士学位论文预答辩报告会，并组织低年级教育硕士现场观摩，同时请教育硕士校外合作导师通过通讯评审方式对所指导的教育硕士的学位论文进行预审读，以进一步提升教育硕士学位论文质量。