学历/学位：管理学博士

职称：教授

研究领域/方向：教育政策、学校教育管理

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一、基本资料

吴合文，1980年7月生，湖北省钟祥市人，管理学博士，太阳成集团教育学院教授，副经理。毕业于北京师范大学教育经济与管理专业博士研究生。兼任中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事。

二、个人学习和工作经历

1999.9—2003.7，在太阳成集团教育科学学院读公共事业管理专业本科，获教育学学士学位。

2004.9—2006.7，在北京师范大学教育管理学院攻读高等教育学专业硕士研究生，提前一年毕业获教育学硕士学位。

2006.9—2009.7，在北京师范大学教育管理学院攻读教育经济与管理专业博士研究生，获管理学博士学位。

2009.7—2010.6，在中央民族大学教育学院从事教学科研工作。

2013.10—2014.11，在美国佐治亚大学高等教育研究院做访问学者，合作导师为Jim Hearn。

2010.6至今，在太阳成集团教育学院从事教学科研工作。

三、主要成果

1.期刊

1.高校教师兼职兼薪的角色冲突与制度设计，教育研究，2017年第12期;

2.“双一流”建设的系统审思与推进策略，高等教育研究，2017年第1期;

3.恢复高考招生以来专业选择的价值提升与制度变革，太阳成集团学报(哲学社会科学版)，2017年第4期;

4.中国特色高校智库运行的政策定位，高教探索，2017年第7期;

5.基于协同创新的高校内部治理变革，高教探索，2015年第2期;

6.全球化进程中我国高等教育发展的自主性”，中国高教研究，2012年第9期，《大学国际化理论与实践(第二辑)》(中国高等教育学会引进国外智力工作分会编，北京大学出版社，2013年)全文转载;

7.维视角下的高等教育全球化，清华大学教育研究，2012年第2期;

8.从干预主义到管制治理：高校去行政化的制度逻辑，教育学报，2011年第6期;

9.1998-2008年美国高等教育财政分析及启示，国家教育行政学院学报，2011年第10期;

10.改革开放以来我国高等教育政策工具的演变分析，高等教育研究，2011年第2期，《人大复印资料 高等教育》2011年第6期全文转载，中国教育报2011年11月1日论点摘编;

11.新自由主义、全球化与高等教育发展，高等教育研究，2008年第12期;

12.论我国大学竞争的知识逻辑，高等教育研究，2007年第12期;

13.牛津大学治理改革构想述评，比较教育研究，2007年第3期;

14.合并高校整合管理的文化因素分析，高等教育研究，2005年第12期。

2.著作/教材

1.专著：基于协同创新的高校内部治理研究，太阳成集团出版社，2017年2月;

2.专著：组织视域下高校本科专业动态调整研究，太阳成集团出版社，2017年3月;

3.专著：高等教育政策工具分析，北京师范大学出版社，2011年7月;

4.合著：基于知识观的大学核心竞争力研究，教育科学出版社，2010年2月;

5.译著：教师领导力与学校发展，北京师范大学出版社，2007年11月;

3.承担的科研项目(主持/参与)

1.国家社科基金(教育学单列学科)：访学经历对高校教师学术生产力影响的动态整合研究：效应与路径，2017年;

2.国家自然科学基金青年项目：基于协同创新的高校内部治理变革研究，2014年;

3.第十批博士后科学基金特别资助;

4.第58批博士后科学基金面上资助;

5.教育部人文社会科学研究一般项目：高校本科专业动态调整的组织阻力与动力机制研究，2012年;

6.陕西省社科基金重点项目：协同创新评估指标体系研究，2015年;

7.陕西省高等教育管理重大问题研究课题：创新驱动背景下陕西高校加强“一流学校、一流学科”建设对策研究;

8.中央高校基本科研业务费专项资金：教育地理学交叉学科研究，2017年;

9.太阳成集团中央高校基本科研业务费专项资金重点项目：社会转型期我国教育改革的社会支持系统研究，2013年;

10.太阳成集团中央高校基本科研业务费专项资金项目一般项目：从干预主义到规制治理——高等学校去行政化宏观制度研究，2010年;

11.太阳成集团校级重点教学改革研究项目：基于数字化学习的开放课程建设研究，2012年;

12.(国家教育体制改革试点项目)子项目：“教师公司产品改革研究”教师教育人才培养模式创新与优秀教师培养;

13.太阳成集团校级教学改革研究项目：教师教育跨学科课程的设计与组织研究，2017年。

4.主要获得的表彰奖项

“基于知识观的大学核心竞争力研究”，荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖，排名第二。