学历/学位：博士
职称：教授，博士生导师
研究领域/方向：学校心理健康、教师专业发展
电子信箱：yangmeiluo@snnu.edu.cn
一、基本资料
主要研究学校心理健康和教师专业发展，具体包括教师心理对员工教育结果的影响，以及教师的专业发展。
二、个人学习和工作经历
2011-2014 博士毕业于西南大学心理学部
2015-2018 太阳成集团院心理学院博士后流动站工作
2014-至今 太阳成集团心理学院工作
2022-至今 太阳成集团教师发展研究院工作
三、主要成果
1.期刊
1. Jiang Tong, Tian Jingling, Zhang Yuzhuo, Chen Xuhai, & Luo Yangmei*. (2023). The Temporal Focus of Mind-Wandering and Chinese Adolescents’ Well-being. Psychological Reports, 126(2). 897 - 917.
2. Luo Yangmei*, Zhang Xi, Jiang Hongda, & Chen Xuhai. (2022). The Neural Habituation to Hedonic and Eudaimonic Rewards: Evidence from Reward Positivity. Psychophysiology, 59, e13977.
3. Huang, Huiqing, Shi, Jiaxin, Ma, Hui, Chen, Xuhai, & Luo Yangmei*. (2022). Are monetary gifts negatively labeled? Material benefits and prosocial motivation evaluation. Journal of Social Psychology, 1-19.
4. Huang Huiqing, Zhang Yuzhuo, Lv Jieyu, Jiang Tong, Zhang Xi, Chen Xuhai, & Luo Yangmei*. (2021). Laypeople’s Belief of the Influence of Thank-You Gifts on Charitable Giving. Social Psychology, 6(52), 331-342.
5. Zhang Yuzhuo, Zhao Wei, Jiang Tong, Chen Xuhai, & Luo Yangmei*. (2021). Examining the Relationship between Social Class and Well-Being in Chinese Adolescents: The Mediating Role of Basic Psychological Needs. Youth & Society, 53(7), 1211-1230.
6. Zhang Yue, Chen Xuhai, Liu Zaijia, Zhang Yuzhuo, Jiang Tong, You Xuqun, & Luo Yangmei*. (2021). Nice guys finish first? The effect of lay theories on prosocial actors’ motivation and future benefits. Social Psychological and Personality Science, 12(1), 91-98.
7. Luo Yangmei*, Jiang Hongda, Chen Xuhai, Zhang Yue, & You Xuqun*. (2019). Temporal dynamics of hedonic and eudaimonic reward processing: An event-related potentials (ERPs) study. International Journal of Psychophysiology, 137, 63-71.
8. 基于非侵入性脑刺激的认知增强：方法、伦理和应用，心理科学,2019年42卷第4期;
9. 快乐型和实现型情感的习惯化，心理学报, 2018年50卷第9期;
10. Luo Yangmei, Chen Xuhai, Qi Senqing, You Xuqun, & Huang Xiting*. (2018). Well-being and Anticipation for Future Positive Events: Evidences from an fMRI Study. Frontiers in Psychology, 8, 2199.
11. Luo Yangmei#, Wang Tong#, & Huang Xiting*. (2018). Which types of income matter most for well-being in China: Absolute, relative or income aspirations? International Journal of Psychology, 53(3), 218-222.
12. Luo Yangmei, Qi Senqing, Chen Xuhai, You Xuqun, Huang Xiting*, & Yang Zhen*. (2017). Pleasure attainment or self-realization: the balance between two forms of well-beings are encoded in default mode network. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 12(10), 1678-1686.
13. Luo Yangmei, Kong Feng, Qi Senqing, You Xuqun, & Huang Xiting*. (2016). Resting-state functional connectivity of the default mode network associated with happiness. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 11(3), 516-524.
14. Luo Yangmei, Zhu Rongjuan, Ju Enxia, & You Xuqun*. (2016). Validation of the Chinese version of the Mind-Wandering Questionnaire (MWQ) and the mediating role of self-esteem in the relationship between mind-wandering and life satisfaction for adolescents. Personality and Individual Differences, 92, 118-122.
15. 幸福感的静息态功能磁共振成像低频振幅研究，科学通报, 2015年第60期;
16. Luo Yangmei, Huang Xiting*, Yang Zhen*, Li Baolin, Liu Jie, Wei Dongtao. (2014) Regional Homogeneity of Intrinsic Brain Activity in Happy and Unhappy Individuals. PLoS ONE, 9(1): e85181.
17. Luo Yangmei, Jackson Todd, Wang Xiaogang, & Huang Xiting* (2013). Neural Correlates of Self-Appraisals in the Near and Distant Future: An Event-Related Potential Study. PLoS ONE, 8(12), e84332.
18. Luo Yangmei, Huang Xiting*, Chen Youguo, Jackson Todd, & Wei Dongtao. (2010). Negativity bias of the self across time: An event-related potentials study. Neuroscience Letters, 475(2), 69-73.
2.承担的科研项目(主持/参与)
1. 主持国家社会科学基金一般项目 (批准号：21BSH146)，在研;
2. 主持陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(重点) (批准号：SJS2022ZD013) ，在研;
3. 主持陕西省自然科学基础研究计划(青年基金) (批准号：2021JQ-308) ，已结题;
4. 主持装备预研教育部联合基金(青年人才)项目 (批准号：6141A02033618) ，已结题;
5. 主持国家自然科学基金青年项目 (批准号：31600913) ，已结题;
6. 主持中国博士后基金特别资助 (批准号：2017T100724)，已结题;
7. 主持中国博士后基金面上项目一等资助(批准号：2016M590918) ，已结题;
8. 主持陕西省博士后面上项目特等资助(批准号：2016BSHTDZZ10) ，已结题;
9. 主持教育部人文社会科学研究青年基金项目(批准号：15XJC190001) ，已结题;
10. 主持全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项 (批准号：EBA140365)，已结题。
3.主要获得的表彰奖项
1. 陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖，陕西省教育厅，2021年10月
2. 陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果三等奖，陕西省政府，2018年5月
